班組長是企業(yè)的基層管理者，如何轉變觀念，提高素質，為改革作員獻?筆者以為新時期的班組長應該做到以下幾點：

一、由“苦干型”轉向“智力型”。班組長要提高自己的管理知識和水平，明確工作職責，依靠科學的管理方法做好班組工作。因此，班組長不僅要帶頭苦干，更重要的是要有管理頭腦，能夠有效地調動組員的積極性，把班組管理好。

二、由單純的“指標觀念”轉向“效益觀念”。有不少班組長認為，工作干得好，就是指標完成得好，至于產品效益如何，能否受到用戶的好評則置之腦后，結果，造成產量高、效益低的局面。

三、遇到生產技術難題由單憑“個人經驗”轉為開發(fā)組員的“集體智慧”。俗話說“眾人拾柴火焰高”。班組長的個人經驗畢竟有限，如果善于吸收組員的智慧，工作開展起來就會順利得多。

四、工會小組長由“考勤學習收會費”轉為關心職工的衣食住行和喜怒哀樂。對會員個人及家庭中的實際困難多操心、多費神，使他們把工會真正當成自己的家。黨小組長要由單純的鼓勵職工“埋頭苦干”轉為帶領職工支持改革，敢于在技術、生產上“冒尖”，并且以身作則。

五、由“單肩扛”轉為生產、思想“雙肩扛”。只重抓生產不重抓思想工作的班組長，往往用獎懲代替必不可少的思想政治工作。但事實證明，光靠物質刺激不能調動職工的積極性，因此，班組思想政治工作決不能放松。