鐵路十一五規(guī)劃明確提出發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)之一是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施人才強(qiáng)路戰(zhàn)略，以經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、技能人才三支隊(duì)伍建設(shè)。路局直管站段后,在新的車站---車間---班組三級教育網(wǎng)的管理體制下,車站管理難度的加大、運(yùn)輸經(jīng)營任務(wù)的加重和管理要求的提高,都亟需在班組管理工作下大工夫。隨著合肥站動(dòng)車組的開行，合寧鐵路的開通以及合武鐵路的即將開通，車站面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)車站安全生產(chǎn)也面臨著巨大的壓力。如何保證車站的安全生產(chǎn)，必須切實(shí)發(fā)揮班組長的作用。
        班組是企業(yè)最基層的管理單元。企業(yè)生產(chǎn)效率的提高，設(shè)備潛力的挖潛，安全運(yùn)輸生產(chǎn)的保證，都必須落實(shí)到班組員工的生產(chǎn)過程中。為加強(qiáng)安全建設(shè)，必須從基層管理組織--班組抓起。班組是搞好企業(yè)管理工作的基礎(chǔ)。只有把班組管理工作抓好，企業(yè)管理才有可靠的基礎(chǔ)。班組同時(shí)還是培養(yǎng)和鍛煉員工的“熔爐”，還是企業(yè)精神文明建設(shè)的重要陣地。
        班組長是班組員工的帶頭人，是班組工作的領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)又是企業(yè)最基層的生產(chǎn)現(xiàn)場管理者，是生產(chǎn)第一線的指揮員。在一定的環(huán)境下，班組生產(chǎn)工作的好壞、管理的強(qiáng)弱，班組長騎著主導(dǎo)作用。
        一、班組長在班組中的作用
        1、榜樣作用
        班組長是一班之長，從某種意義上說，班組長的榜樣作用的強(qiáng)弱，關(guān)系著班組工作的強(qiáng)弱，關(guān)系著班組工作的好壞。班組長無論是在業(yè)務(wù)上，還是在自身素質(zhì)上，都應(yīng)該是班組中的核心典型和標(biāo)兵。從心理學(xué)的觀點(diǎn)看，任何人都有強(qiáng)烈的模仿心理。榜樣的力量是無窮的。身教重于言教，班組長的活動(dòng)與班組成員有著巨大的影響力。
        2、組織作用
        班組系統(tǒng)的生產(chǎn)管理、民主管理和思想政治工作的管理內(nèi)容，都要通過班組長的組織實(shí)施，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)運(yùn)輸生產(chǎn)的安全、優(yōu)質(zhì)。班組長組織能力強(qiáng)弱，決定著班組勞動(dòng)生產(chǎn)效率的高低。在扁平結(jié)構(gòu)的管理模式中，班組長必須處理好班組中各成員之間的工作分工，最終發(fā)揮班組的內(nèi)在潛力和工作熱情，從而提高班組的整體績效，完成站段的質(zhì)量目標(biāo)。
        3、園丁作用
        班組是培養(yǎng)和鍛煉職工的“熔爐”，是企業(yè)員工學(xué)習(xí)政治、文化和技術(shù)業(yè)務(wù)的主要場所。實(shí)踐證明，班組不僅能生產(chǎn)出合格的運(yùn)輸產(chǎn)品，還能為企業(yè)培養(yǎng)輸送出各類優(yōu)秀人才。班組長就像班組中的老師，只有視野開闊，胸懷寬廣，業(yè)務(wù)過硬的班組長，才能培養(yǎng)和帶領(lǐng)出優(yōu)秀的管理人才和技能人才。
        4、協(xié)調(diào)作用
        鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)各崗位、工種是個(gè)大聯(lián)動(dòng)機(jī)，要求各工種、部門之間必須密切的配合、協(xié)調(diào)，班組長不僅需要協(xié)調(diào)好本班組各成員之間的相互關(guān)系，還要協(xié)調(diào)好與其他班組及上下級之間的關(guān)系。沒有強(qiáng)有力的協(xié)調(diào)，班組之魂就會(huì)散失，生產(chǎn)、工作任務(wù)就無法順利完成。
        二、對班組長工作的幾點(diǎn)想法和認(rèn)識
        1、高度重視，深刻認(rèn)識班組長工作的重要性。
        鐵道部十一五規(guī)劃要求重視提高職工科學(xué)文化素質(zhì)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)。推動(dòng)科技進(jìn)步和技術(shù)創(chuàng)新的成果的應(yīng)用，最終必需落實(shí)到現(xiàn)場的使用，其中班組長是關(guān)鍵。對班組長的選拔培養(yǎng)要做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，職教部門組織，各業(yè)務(wù)部門分工負(fù)責(zé)的機(jī)制。并積極動(dòng)員，做到全站全員參與。
        2、制定一整套班組長的選拔和培養(yǎng)機(jī)制，并落實(shí)到實(shí)處。
        構(gòu)建多層次、多渠道的教育培訓(xùn)體系，形成完善的班組長培訓(xùn)、選拔任用、考核評價(jià)體制。要完善班組長的管理和培養(yǎng)制度，創(chuàng)造人才脫穎而出的環(huán)境，造就高素質(zhì)的班組長隊(duì)伍。要高度重視鐵路職工業(yè)務(wù)知識和能力的培養(yǎng)，通過各種培養(yǎng)教育手段，不斷提高全路職工，特別是班組長的科學(xué)文化素質(zhì)，創(chuàng)造良好的創(chuàng)新文化氛圍。同時(shí)推進(jìn)車站班組長培訓(xùn)管理走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道，確保培訓(xùn)工作的全面落實(shí)。從源頭上確保班組長的量，進(jìn)而做到好中選優(yōu)。
        3、對已有的班組長實(shí)行跟蹤管理。
        對已擔(dān)任的班組長要實(shí)行跟蹤管理，不斷的進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷提高班組長的業(yè)務(wù)技能、政治覺悟和管理水平。對于日新月異的車站運(yùn)輸設(shè)備更新、作業(yè)方式的變化，必須通過多渠道、多方式開展各類培訓(xùn)，著力提高班組長的專業(yè)業(yè)務(wù)水平和班組管理水平及應(yīng)急處理能力，以不斷適應(yīng)運(yùn)輸安全生產(chǎn)新形式發(fā)展的需要。
        4、加大激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人本管理。
        加大對班組長的激勵(lì)管理機(jī)制。這也是確保班組長從優(yōu)上崗的重要舉措。要做到有獎(jiǎng)有罰、競爭上崗。建立完善的班組長激勵(lì)機(jī)制，確保每名班組長的潛力都能得到最大程度的體現(xiàn)，從而根本上保證車站優(yōu)秀班組長不斷涌現(xiàn)，保證鐵路可持續(xù)發(fā)展后繼有人。
       
        總之，必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的重要思想為指導(dǎo)，以確保車站運(yùn)輸安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定為目標(biāo)，著力加強(qiáng)班組長培訓(xùn)制度的建設(shè)，從而提升車站職工整體隊(duì)伍素質(zhì)，為確保車站安全生產(chǎn)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。