隨著電力體制改革的不斷深化，電力企業(yè)的安全生產(chǎn)管理也隨之進(jìn)行了改革，以適應(yīng)電力生產(chǎn)發(fā)展的要求。作為電力教育培訓(xùn)中心，如何適應(yīng)新形勢(shì)的要求，更加積極主動(dòng)地貼近電力企業(yè)并為其安全生產(chǎn)服務(wù)，是值得我們思考的問題。
1 結(jié)合電力體制改革形勢(shì)，調(diào)整安全培訓(xùn)工作思路
電力工業(yè)的發(fā)展和體制改革的不斷深化，客觀上要求我們必須對(duì)電力企業(yè)安全管理工作進(jìn)行認(rèn)真的思考和研究，以便使安全培訓(xùn)工作能適應(yīng)電力體制改革的新形勢(shì)，確保新體制下電力生產(chǎn)的安全。
電力生產(chǎn)安全管理工作的改革與調(diào)整，是為了更好地貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針。而重視和加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作，則是這一基本方針的最基本的體現(xiàn)。
面臨電力企業(yè)的改革形勢(shì)與任務(wù)，培訓(xùn)中心應(yīng)及時(shí)調(diào)整工作思路。要牢固樹立為企業(yè)服務(wù)的觀念，按照企業(yè)的需求實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)模式的轉(zhuǎn)軌。一方面，要結(jié)合電力企業(yè)對(duì)安全管理改革調(diào)整的情況，配合各級(jí)電力企業(yè)的教育培訓(xùn)、安全監(jiān)督等部門，進(jìn)一步開展對(duì)各級(jí)生產(chǎn)技術(shù)、安全管理人員進(jìn)行有關(guān)電力體制改革與安全管理等方面的培訓(xùn)和繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)崗位班組長的安全技術(shù)與管理等方面的培訓(xùn)工作；另一方面，在培訓(xùn)中心內(nèi)部要加強(qiáng)自身建設(shè)與管理，從機(jī)構(gòu)設(shè)置到人員配置等方面，以全面提高安全培訓(xùn)質(zhì)量與效益為中心，以服務(wù)電力企業(yè)安全工作為目的，適應(yīng)電力企業(yè)改革發(fā)展需要是安全培訓(xùn)工作生存和發(fā)展的唯一出路。
2 貼近企業(yè)深入調(diào)查研究，注重信息加大培訓(xùn)力度
據(jù)初步調(diào)查了解和有關(guān)資料顯示，現(xiàn)在有不少基層單位，各級(jí)員工經(jīng)過安全培訓(xùn)，其安全知識(shí)分別應(yīng)掌握到何種程度，達(dá)到什么水平，無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；培訓(xùn)什么，怎樣培訓(xùn)，無明確規(guī)定；培訓(xùn)形式單一，手段落后等。這樣就難免會(huì)出現(xiàn)走過場(chǎng)的多，起到實(shí)效的少；流于形式的多，聯(lián)系實(shí)際的少，安全培訓(xùn)實(shí)效不明顯的問題。另外，現(xiàn)在生產(chǎn)單位年輕人較多，他們往往重視科技理論的學(xué)習(xí)，而忽視業(yè)務(wù)技能的掌握，缺乏對(duì)異常情況的分析和對(duì)缺陷發(fā)展預(yù)見性及工作現(xiàn)場(chǎng)的自我保護(hù)意識(shí)和技能。因此，安全培訓(xùn)工作有待于進(jìn)一步加強(qiáng)與提高。
針對(duì)當(dāng)前電力安全管理工作中面臨的許多新問題與挑戰(zhàn)以及電力企業(yè)在安全培訓(xùn)存在的問題，我們必須深入企業(yè)調(diào)查研究，不斷研究新情況，解決新問題。了解企業(yè)員基安全方面想什么，缺什么，需要什么。同時(shí)要堅(jiān)持多層次、多形式、多規(guī)格的靈活培訓(xùn)，做到企業(yè)所需為我所求。
在加強(qiáng)電力安全培訓(xùn)管理工作的同時(shí)，要注重電力安全信息的管理。充分認(rèn)識(shí)電力安全信息資料的管理工作對(duì)安全培訓(xùn)的研究與資源開發(fā)利用所具有的重要意義。要認(rèn)真收集整理各電力企業(yè)在電力安全生產(chǎn)管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)和安全生產(chǎn)信息，并通過教學(xué)、巡回展覽和交流活動(dòng)等形式，向培訓(xùn)對(duì)象提供電力系統(tǒng)的最新安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)、安全管理知識(shí)、安全技術(shù)方面的知識(shí)。
安全培訓(xùn)應(yīng)面向電力企業(yè)全體員工。一個(gè)現(xiàn)代化的電力企業(yè)，不僅需要優(yōu)秀的科技管理人才，更離不開全體員工的安全意識(shí)、安全知識(shí)和安全技能的全面提高。因此，不能把培訓(xùn)對(duì)象僅僅局限于生產(chǎn)技術(shù)人員與安全管理人員，而應(yīng)有計(jì)劃地對(duì)全體員工進(jìn)行輪訓(xùn)。通過系統(tǒng)培訓(xùn)有效地提高全體員工的安全技術(shù)與管理水平，從而促進(jìn)電力系統(tǒng)安全生產(chǎn)整體水平的提高。
3 繼續(xù)完善安全培訓(xùn)體系，不斷提高安全培訓(xùn)質(zhì)量
3.1建立和完善安全培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制
培訓(xùn)、考核、使用、獎(jiǎng)懲一體化的運(yùn)行機(jī)制是安全培訓(xùn)工作順利開展的重要保證。培訓(xùn)中心要積極配合電力企業(yè)在用工制度、持證上崗制度等方面的改革，制定明確的安全培訓(xùn)目標(biāo)、統(tǒng)一的培訓(xùn)大綱和標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的考核制度，以提高企業(yè)員工立足本職工作，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)、技能，不斷提高自身素質(zhì)的積極性。同時(shí)繼續(xù)完善培訓(xùn)管理制度，使培訓(xùn)管理工作做到有章可循，有法可依，確保安全培訓(xùn)質(zhì)量。要積極努力地建立一個(gè)滿足電力系統(tǒng)需要，適應(yīng)電力企業(yè)安全生產(chǎn)的特點(diǎn)、開放的、良性循環(huán)的培訓(xùn)體系。
3.2 切實(shí)有效地提高安全培訓(xùn)質(zhì)量
安全培訓(xùn)工作既要考慮企業(yè)的現(xiàn)實(shí)利益，又應(yīng)兼顧企業(yè)的長遠(yuǎn)利益。要有超前意識(shí)，要有一套適合企業(yè)目標(biāo)和要求的長遠(yuǎn)的安全培訓(xùn)計(jì)劃，并努力使培訓(xùn)工作向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的目標(biāo)發(fā)展。
在安全培訓(xùn)中應(yīng)認(rèn)真貫徹按需施教、注重實(shí)效的原則。安全培訓(xùn)工作的成績(jī)不僅是看辦了多少班，培訓(xùn)了多少人，重要的是看所辦的班是否滿足企業(yè)需要、是否真有實(shí)效。要在充分調(diào)研、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，根據(jù)電力系統(tǒng)不同的培訓(xùn)目標(biāo)、不同的培訓(xùn)層次和不同的培訓(xùn)對(duì)象，制定不同的培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃與大綱，選用合適的教材，并在培訓(xùn)過程中注重理論聯(lián)系實(shí)際，因材施教。既要考慮學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，又要考慮學(xué)員的技能提高，以便有效地保證培訓(xùn)質(zhì)量。例如：對(duì)各廠、局級(jí)單位的生產(chǎn)技術(shù)與安全管理人員，要注重對(duì)他們進(jìn)行安全新知識(shí)、新理論、新技能的培訓(xùn)，以達(dá)到拓展知識(shí)面，了解安全管理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)成果的目的。對(duì)基層單位生產(chǎn)崗位班長進(jìn)行培訓(xùn)，要采取基礎(chǔ)論與專業(yè)相結(jié)合的形式，拓寬和加深基礎(chǔ)知識(shí)，切實(shí)提高安全技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)與管理水平，以增強(qiáng)其崗位適應(yīng)能力。
3.3 抓好師資隊(duì)伍、教材和設(shè)施建設(shè)
一支既具備專業(yè)理論知識(shí)，又具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師隊(duì)伍，是開展安全培訓(xùn)的基本條件，是培訓(xùn)工作得以順利開展和取得效果的根本保證。根據(jù)目前的現(xiàn)狀，繼續(xù)采用“專兼結(jié)合，請(qǐng)進(jìn)來走出去”的辦法，并注意取長補(bǔ)短。在培訓(xùn)中要讓專職教師負(fù)責(zé)安全基礎(chǔ)課，兼職教師負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練，并加強(qiáng)中青年教師能力訓(xùn)練，使他們逐步由知識(shí)型向智能型過渡，以適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)安全培訓(xùn)的要求。
師資培訓(xùn)可以根據(jù)培訓(xùn)中心的實(shí)際情況采取多種形式實(shí)施，但重要的是要在中心內(nèi)部建立一套完整的培訓(xùn)、考核、使用和待遇管理辦法，實(shí)行持證上崗制度。
根據(jù)安全培訓(xùn)計(jì)劃中的內(nèi)容設(shè)置，要認(rèn)真篩選教材。根據(jù)目前現(xiàn)狀，除公共基礎(chǔ)內(nèi)容外，專題講座及其相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，從注重與實(shí)際工作緊密聯(lián)系的角度來看，采用自編講義是一種較好的形式。此外，培訓(xùn)中心應(yīng)積極主動(dòng)地取得省電力公司安全監(jiān)察、教育培訓(xùn)等部門的支持，及時(shí)組織有關(guān)安全專業(yè)人員，按照電力安全生產(chǎn)管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化要求的思路，編寫出適應(yīng)全省電力系統(tǒng)現(xiàn)行改革體制下各類人員、崗位的安全技術(shù)與管理的培訓(xùn)教材。要注重結(jié)合當(dāng)前的安全生產(chǎn)形勢(shì)，如城鄉(xiāng)電網(wǎng)建設(shè)和改造過程中的人身安全問題，違章作業(yè)、操作仍屢禁不止問題，電網(wǎng)的安全穩(wěn)定問題等。無論對(duì)學(xué)員或教師來講，一本好的培訓(xùn)教材往往可以起到事半功倍的效果。
在安全培訓(xùn)中要重視培訓(xùn)教學(xué)方法的研究與開發(fā)。要總結(jié)有關(guān)安全培訓(xùn)教學(xué)方法研究和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，吸收和借鑒國內(nèi)外教學(xué)方法的長處，取長補(bǔ)短，推陳出新。最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)員在培訓(xùn)過程中的積極性、主動(dòng)性、自覺性，引導(dǎo)學(xué)員生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通地掌握知識(shí)、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，充分體現(xiàn)安全培訓(xùn)教育，以能力培訓(xùn)為主線，傳授知識(shí)與培訓(xùn)能力最大限度地相結(jié)合，使學(xué)員有效地把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，并在保證培訓(xùn)質(zhì)量的前提下提高培訓(xùn)效率，使學(xué)員在有限時(shí)間內(nèi)獲得較多的有效的知識(shí)量，把以應(yīng)用安全技術(shù)管理為主體的理論教學(xué)體系和以實(shí)踐能力培訓(xùn)為目標(biāo)的實(shí)踐教學(xué)體系緊密聯(lián)系起來。
為使培訓(xùn)學(xué)員在盡可能短的時(shí)間里，掌握盡可能多的知識(shí)技能，現(xiàn)代化的培訓(xùn)設(shè)施與手段是必不可少的。要充分利用培訓(xùn)中心的人才、設(shè)施等諸多優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)造條件，如多媒體電化教室、110kV教學(xué)變，220，500kV仿真變，10～220kV模擬輸電線路等設(shè)施。利用現(xiàn)代化的管理思想和音像、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)手段，采取豐富多彩的形式，開展動(dòng)之以情、曉之以理的安全培訓(xùn)工作。同時(shí)，要加強(qiáng)培訓(xùn)教師的現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用能力，使他們?cè)谂嘤?xùn)中充分利用資源，精心組織，以不斷提高培訓(xùn)效果。
此外，要繼續(xù)做好后勤保障與服務(wù)工作，不斷創(chuàng)造條件，建立“食、住、行、學(xué)”一條龍的服務(wù)體系。良好周到的服務(wù)是培訓(xùn)工作穩(wěn)定發(fā)展的重要條件。
總之，安全培訓(xùn)是提高電力企業(yè)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的一項(xiàng)重要工作，是提高企業(yè)整體安全生產(chǎn)與管理水平的最有效的手段之一。安全培訓(xùn)工作不是一勞永逸的，也沒有捷徑可走，靠的是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和科學(xué)細(xì)致的管理。 （蔣吉蓀）
1 結(jié)合電力體制改革形勢(shì)，調(diào)整安全培訓(xùn)工作思路
電力工業(yè)的發(fā)展和體制改革的不斷深化，客觀上要求我們必須對(duì)電力企業(yè)安全管理工作進(jìn)行認(rèn)真的思考和研究，以便使安全培訓(xùn)工作能適應(yīng)電力體制改革的新形勢(shì)，確保新體制下電力生產(chǎn)的安全。
電力生產(chǎn)安全管理工作的改革與調(diào)整，是為了更好地貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針。而重視和加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作，則是這一基本方針的最基本的體現(xiàn)。
面臨電力企業(yè)的改革形勢(shì)與任務(wù)，培訓(xùn)中心應(yīng)及時(shí)調(diào)整工作思路。要牢固樹立為企業(yè)服務(wù)的觀念，按照企業(yè)的需求實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)模式的轉(zhuǎn)軌。一方面，要結(jié)合電力企業(yè)對(duì)安全管理改革調(diào)整的情況，配合各級(jí)電力企業(yè)的教育培訓(xùn)、安全監(jiān)督等部門，進(jìn)一步開展對(duì)各級(jí)生產(chǎn)技術(shù)、安全管理人員進(jìn)行有關(guān)電力體制改革與安全管理等方面的培訓(xùn)和繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)崗位班組長的安全技術(shù)與管理等方面的培訓(xùn)工作；另一方面，在培訓(xùn)中心內(nèi)部要加強(qiáng)自身建設(shè)與管理，從機(jī)構(gòu)設(shè)置到人員配置等方面，以全面提高安全培訓(xùn)質(zhì)量與效益為中心，以服務(wù)電力企業(yè)安全工作為目的，適應(yīng)電力企業(yè)改革發(fā)展需要是安全培訓(xùn)工作生存和發(fā)展的唯一出路。
2 貼近企業(yè)深入調(diào)查研究，注重信息加大培訓(xùn)力度
據(jù)初步調(diào)查了解和有關(guān)資料顯示，現(xiàn)在有不少基層單位，各級(jí)員工經(jīng)過安全培訓(xùn)，其安全知識(shí)分別應(yīng)掌握到何種程度，達(dá)到什么水平，無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；培訓(xùn)什么，怎樣培訓(xùn)，無明確規(guī)定；培訓(xùn)形式單一，手段落后等。這樣就難免會(huì)出現(xiàn)走過場(chǎng)的多，起到實(shí)效的少；流于形式的多，聯(lián)系實(shí)際的少，安全培訓(xùn)實(shí)效不明顯的問題。另外，現(xiàn)在生產(chǎn)單位年輕人較多，他們往往重視科技理論的學(xué)習(xí)，而忽視業(yè)務(wù)技能的掌握，缺乏對(duì)異常情況的分析和對(duì)缺陷發(fā)展預(yù)見性及工作現(xiàn)場(chǎng)的自我保護(hù)意識(shí)和技能。因此，安全培訓(xùn)工作有待于進(jìn)一步加強(qiáng)與提高。
針對(duì)當(dāng)前電力安全管理工作中面臨的許多新問題與挑戰(zhàn)以及電力企業(yè)在安全培訓(xùn)存在的問題，我們必須深入企業(yè)調(diào)查研究，不斷研究新情況，解決新問題。了解企業(yè)員基安全方面想什么，缺什么，需要什么。同時(shí)要堅(jiān)持多層次、多形式、多規(guī)格的靈活培訓(xùn)，做到企業(yè)所需為我所求。
在加強(qiáng)電力安全培訓(xùn)管理工作的同時(shí)，要注重電力安全信息的管理。充分認(rèn)識(shí)電力安全信息資料的管理工作對(duì)安全培訓(xùn)的研究與資源開發(fā)利用所具有的重要意義。要認(rèn)真收集整理各電力企業(yè)在電力安全生產(chǎn)管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)和安全生產(chǎn)信息，并通過教學(xué)、巡回展覽和交流活動(dòng)等形式，向培訓(xùn)對(duì)象提供電力系統(tǒng)的最新安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)、安全管理知識(shí)、安全技術(shù)方面的知識(shí)。
安全培訓(xùn)應(yīng)面向電力企業(yè)全體員工。一個(gè)現(xiàn)代化的電力企業(yè)，不僅需要優(yōu)秀的科技管理人才，更離不開全體員工的安全意識(shí)、安全知識(shí)和安全技能的全面提高。因此，不能把培訓(xùn)對(duì)象僅僅局限于生產(chǎn)技術(shù)人員與安全管理人員，而應(yīng)有計(jì)劃地對(duì)全體員工進(jìn)行輪訓(xùn)。通過系統(tǒng)培訓(xùn)有效地提高全體員工的安全技術(shù)與管理水平，從而促進(jìn)電力系統(tǒng)安全生產(chǎn)整體水平的提高。
3 繼續(xù)完善安全培訓(xùn)體系，不斷提高安全培訓(xùn)質(zhì)量
3.1建立和完善安全培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制
培訓(xùn)、考核、使用、獎(jiǎng)懲一體化的運(yùn)行機(jī)制是安全培訓(xùn)工作順利開展的重要保證。培訓(xùn)中心要積極配合電力企業(yè)在用工制度、持證上崗制度等方面的改革，制定明確的安全培訓(xùn)目標(biāo)、統(tǒng)一的培訓(xùn)大綱和標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的考核制度，以提高企業(yè)員工立足本職工作，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)、技能，不斷提高自身素質(zhì)的積極性。同時(shí)繼續(xù)完善培訓(xùn)管理制度，使培訓(xùn)管理工作做到有章可循，有法可依，確保安全培訓(xùn)質(zhì)量。要積極努力地建立一個(gè)滿足電力系統(tǒng)需要，適應(yīng)電力企業(yè)安全生產(chǎn)的特點(diǎn)、開放的、良性循環(huán)的培訓(xùn)體系。
3.2 切實(shí)有效地提高安全培訓(xùn)質(zhì)量
安全培訓(xùn)工作既要考慮企業(yè)的現(xiàn)實(shí)利益，又應(yīng)兼顧企業(yè)的長遠(yuǎn)利益。要有超前意識(shí)，要有一套適合企業(yè)目標(biāo)和要求的長遠(yuǎn)的安全培訓(xùn)計(jì)劃，并努力使培訓(xùn)工作向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的目標(biāo)發(fā)展。
在安全培訓(xùn)中應(yīng)認(rèn)真貫徹按需施教、注重實(shí)效的原則。安全培訓(xùn)工作的成績(jī)不僅是看辦了多少班，培訓(xùn)了多少人，重要的是看所辦的班是否滿足企業(yè)需要、是否真有實(shí)效。要在充分調(diào)研、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，根據(jù)電力系統(tǒng)不同的培訓(xùn)目標(biāo)、不同的培訓(xùn)層次和不同的培訓(xùn)對(duì)象，制定不同的培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃與大綱，選用合適的教材，并在培訓(xùn)過程中注重理論聯(lián)系實(shí)際，因材施教。既要考慮學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，又要考慮學(xué)員的技能提高，以便有效地保證培訓(xùn)質(zhì)量。例如：對(duì)各廠、局級(jí)單位的生產(chǎn)技術(shù)與安全管理人員，要注重對(duì)他們進(jìn)行安全新知識(shí)、新理論、新技能的培訓(xùn)，以達(dá)到拓展知識(shí)面，了解安全管理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)成果的目的。對(duì)基層單位生產(chǎn)崗位班長進(jìn)行培訓(xùn)，要采取基礎(chǔ)論與專業(yè)相結(jié)合的形式，拓寬和加深基礎(chǔ)知識(shí)，切實(shí)提高安全技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)與管理水平，以增強(qiáng)其崗位適應(yīng)能力。
3.3 抓好師資隊(duì)伍、教材和設(shè)施建設(shè)
一支既具備專業(yè)理論知識(shí)，又具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師隊(duì)伍，是開展安全培訓(xùn)的基本條件，是培訓(xùn)工作得以順利開展和取得效果的根本保證。根據(jù)目前的現(xiàn)狀，繼續(xù)采用“專兼結(jié)合，請(qǐng)進(jìn)來走出去”的辦法，并注意取長補(bǔ)短。在培訓(xùn)中要讓專職教師負(fù)責(zé)安全基礎(chǔ)課，兼職教師負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練，并加強(qiáng)中青年教師能力訓(xùn)練，使他們逐步由知識(shí)型向智能型過渡，以適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)安全培訓(xùn)的要求。
師資培訓(xùn)可以根據(jù)培訓(xùn)中心的實(shí)際情況采取多種形式實(shí)施，但重要的是要在中心內(nèi)部建立一套完整的培訓(xùn)、考核、使用和待遇管理辦法，實(shí)行持證上崗制度。
根據(jù)安全培訓(xùn)計(jì)劃中的內(nèi)容設(shè)置，要認(rèn)真篩選教材。根據(jù)目前現(xiàn)狀，除公共基礎(chǔ)內(nèi)容外，專題講座及其相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，從注重與實(shí)際工作緊密聯(lián)系的角度來看，采用自編講義是一種較好的形式。此外，培訓(xùn)中心應(yīng)積極主動(dòng)地取得省電力公司安全監(jiān)察、教育培訓(xùn)等部門的支持，及時(shí)組織有關(guān)安全專業(yè)人員，按照電力安全生產(chǎn)管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化要求的思路，編寫出適應(yīng)全省電力系統(tǒng)現(xiàn)行改革體制下各類人員、崗位的安全技術(shù)與管理的培訓(xùn)教材。要注重結(jié)合當(dāng)前的安全生產(chǎn)形勢(shì)，如城鄉(xiāng)電網(wǎng)建設(shè)和改造過程中的人身安全問題，違章作業(yè)、操作仍屢禁不止問題，電網(wǎng)的安全穩(wěn)定問題等。無論對(duì)學(xué)員或教師來講，一本好的培訓(xùn)教材往往可以起到事半功倍的效果。
在安全培訓(xùn)中要重視培訓(xùn)教學(xué)方法的研究與開發(fā)。要總結(jié)有關(guān)安全培訓(xùn)教學(xué)方法研究和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，吸收和借鑒國內(nèi)外教學(xué)方法的長處，取長補(bǔ)短，推陳出新。最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)員在培訓(xùn)過程中的積極性、主動(dòng)性、自覺性，引導(dǎo)學(xué)員生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通地掌握知識(shí)、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，充分體現(xiàn)安全培訓(xùn)教育，以能力培訓(xùn)為主線，傳授知識(shí)與培訓(xùn)能力最大限度地相結(jié)合，使學(xué)員有效地把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，并在保證培訓(xùn)質(zhì)量的前提下提高培訓(xùn)效率，使學(xué)員在有限時(shí)間內(nèi)獲得較多的有效的知識(shí)量，把以應(yīng)用安全技術(shù)管理為主體的理論教學(xué)體系和以實(shí)踐能力培訓(xùn)為目標(biāo)的實(shí)踐教學(xué)體系緊密聯(lián)系起來。
為使培訓(xùn)學(xué)員在盡可能短的時(shí)間里，掌握盡可能多的知識(shí)技能，現(xiàn)代化的培訓(xùn)設(shè)施與手段是必不可少的。要充分利用培訓(xùn)中心的人才、設(shè)施等諸多優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)造條件，如多媒體電化教室、110kV教學(xué)變，220，500kV仿真變，10～220kV模擬輸電線路等設(shè)施。利用現(xiàn)代化的管理思想和音像、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)手段，采取豐富多彩的形式，開展動(dòng)之以情、曉之以理的安全培訓(xùn)工作。同時(shí)，要加強(qiáng)培訓(xùn)教師的現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用能力，使他們?cè)谂嘤?xùn)中充分利用資源，精心組織，以不斷提高培訓(xùn)效果。
此外，要繼續(xù)做好后勤保障與服務(wù)工作，不斷創(chuàng)造條件，建立“食、住、行、學(xué)”一條龍的服務(wù)體系。良好周到的服務(wù)是培訓(xùn)工作穩(wěn)定發(fā)展的重要條件。
總之，安全培訓(xùn)是提高電力企業(yè)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的一項(xiàng)重要工作，是提高企業(yè)整體安全生產(chǎn)與管理水平的最有效的手段之一。安全培訓(xùn)工作不是一勞永逸的，也沒有捷徑可走，靠的是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和科學(xué)細(xì)致的管理。 （蔣吉蓀）
環(huán)保知識(shí)
文檔應(yīng)用