A、新崗職工的安全教育與培訓(xùn)
所謂“新崗職工”是指剛走上工作崗位或由其他崗位轉(zhuǎn)入新崗位的職工。搞好新崗職工的安全教育與培訓(xùn)是奠定職工隊(duì)伍安全意識(shí)形成的基礎(chǔ)，注重新崗職工的安全教育與培訓(xùn)不僅能夠有效地防止各種事故的發(fā)生，而且能夠達(dá)到長(zhǎng)期深入的教育效果，起到安全教育事半功倍的效果。
1 、新崗職工的特點(diǎn)
1.1 對(duì)新崗位的安全知識(shí)了解較少
1.2 理論與實(shí)踐脫節(jié)的問(wèn)題
1.3 忽視安全技術(shù)的學(xué)習(xí)
1.4 容易產(chǎn)生“初生牛犢”的意識(shí)
2、 對(duì)新崗職工安全教育與培訓(xùn)
2.1 提高認(rèn)識(shí)，建立制度，抓好落實(shí)
　　各級(jí)組織對(duì)新崗職工的安全教育與培訓(xùn)工作要給予應(yīng)有的重視，把這項(xiàng)工作擺在安全教育工作的重要日程上。要搞好新崗職工的安全教育與培訓(xùn)，必須建立必要的制度來(lái)加以保證，使其在現(xiàn)實(shí)工作中有制度可依、有章可循，有計(jì)劃、能考核。
其次，要充分發(fā)揮基層班組的作用與優(yōu)勢(shì)，注重“以老帶新”，落實(shí)到個(gè)人。針對(duì)崗位特點(diǎn)與人員素質(zhì)不同安排其崗位學(xué)習(xí)，做到有的放矢，并利用老師傅對(duì)新崗職工進(jìn)行言傳身教，隨時(shí)隨地糾正新崗職工在工作中出現(xiàn)的不良思想傾向和不安全不規(guī)范行為，使新崗職工上崗伊始就產(chǎn)生較強(qiáng)的“安全意識(shí)”。
2.2 聯(lián)系實(shí)際做好安全技術(shù)的培訓(xùn)
根據(jù)本工種、本崗位的不同特點(diǎn)與需要，學(xué)習(xí)和了解各種生產(chǎn)工藝技術(shù)、安全衛(wèi)生知識(shí)、事故多發(fā)地點(diǎn)與部位、有毒有害物質(zhì)的安全使用與防護(hù)、安全工器具的具體使用與操作等，使新崗職工受到全員、全方位、全過(guò)程的專業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)。
2.3 有針對(duì)性地開展典型事故案例教育
　　新崗職工由于涉崗較晚，對(duì)各種事故的發(fā)生與危害總是停留在表性的認(rèn)識(shí)。這樣，有針對(duì)性地對(duì)新崗職工進(jìn)行典型事故案例教育往往能取得更好的效果。在案例分析中，新崗職工可以更直接更具體地了解事故是怎樣發(fā)生的，為什么會(huì)發(fā)生，造成了什么樣的后果，在自己的工作中應(yīng)該注意什么，怎么注意，從而為安全意識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐之間架起一座理性的橋梁。通過(guò)案例教育，可以有效喚起他們安全意識(shí)的警醒，提高他們對(duì)安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)在生產(chǎn)工作中遵章、守紀(jì)的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。