? 安全生產(chǎn)是電力企業(yè)日常工作的重中之重，對基層職工進行安全教育培訓是企業(yè)保證安全生產(chǎn)，提高職工安全防范意識和能力的重要措施，是企業(yè)安全管理的重要組成部分。目前雖然各電力企業(yè)對此項工作都投入了相當大的力度，但實效并不理想。為什么安全教育培訓常常會出現(xiàn)“高投入，低產(chǎn)出”的低效狀況呢?在此談點粗淺看法。

一、安全教育培訓低效的原因分析

??? 1．缺少長期、系統(tǒng)的工作規(guī)劃。在電力企業(yè)中雖然管理者與職工都充分認識到安全生產(chǎn)的重要性和安全教育培訓工作的必要性，但在具體實踐中往往沒有長期、系統(tǒng)的教育培訓計劃。培訓工作呈階段性、短期性的特點，具體工作過于盲目，使得培訓工作實施處于零散狀態(tài)。隨著生產(chǎn)工作中具體情況的不斷變化，經(jīng)常出現(xiàn)在這方面的培訓才剛起步不久又轉(zhuǎn)移了教育培訓的側(cè)重點，如此蜻蜓點水，廣種薄收，效果自然不明顯。有時想通過一次培訓就想根本上增強職工的安全意識，大幅度提高職工的安全工作能力。而事實上，成年人的思想觀念是經(jīng)過長期形成的，不通過系統(tǒng)，長期的教育是不可能短時間改變的。

??? 2．培訓內(nèi)容、形式與生產(chǎn)實踐脫節(jié)。安全教育培訓的理想效果應該是學以致用，用之有效。而目前多數(shù)培訓的主要內(nèi)容、形式仍然僅限于針對相關電力法規(guī)、文件通報和電力知識技能的書面式培訓。多年一貫制的形式內(nèi)容早已變得蒼白無力，而且在現(xiàn)場操作中難于生成有機的聯(lián)系。職工對這樣的教育培訓感到枯燥、單調(diào)，反映麻木，厭倦。起不到應有的教育警示作用。

??? 3．對培訓對象的需求沒有針對性。培訓需求分為組織需求和個人需求。安全教育培訓的最終目的是提高職工的安全意識和工作能力。在現(xiàn)實生活中，由于每個人的思想意識和業(yè)務素質(zhì)不同：接受相同的教育培訓之后其接受能力也不相同。由于電力企業(yè)在具體工作中總是由幾人或十幾人分組工作，少數(shù)職工的安全意識低下將對整體工作質(zhì)量有較大影響。因此，在日常的教育培訓中，既要掌握集體培訓的總原則，同時也要考慮因人施教的特點，采取靈活有針對性的教育培訓策略。