1 注重發(fā)揮班組長(zhǎng)的核心作用

　　班組是基層生產(chǎn)單位，是井下前沿陣地和礦井管理的基礎(chǔ)，在班組中形成領(lǐng)導(dǎo)核心十分利于班組的團(tuán)結(jié)和安全管理。班組長(zhǎng)在安全生產(chǎn)過(guò)程中擔(dān)負(fù)著基層的安全生產(chǎn)管理責(zé)任，有關(guān)安全、生產(chǎn)、質(zhì)量、效率等各項(xiàng)計(jì)劃和指標(biāo)，都要通過(guò)他們?nèi)?shí)現(xiàn)，因此，班組長(zhǎng)安全責(zé)任至關(guān)重要。近年來(lái)，公司集團(tuán)十分重視對(duì)班組長(zhǎng)的培養(yǎng)和選配，班組長(zhǎng)的選拔大多是民主協(xié)商選舉產(chǎn)生。公司集團(tuán)在安全培訓(xùn)中，始終把班組長(zhǎng)的培訓(xùn)教育工作作為重要培訓(xùn)對(duì)象之一，重點(diǎn)抓班組長(zhǎng)管理水平的提高，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)和安全責(zé)任。在工資待遇上給予優(yōu)惠，生活上給予體貼愛(ài)護(hù)，使他們上崗無(wú)后顧之憂，全身心投入到現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理中去。目前，公司共有110名班組長(zhǎng)，均能帶頭上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和治理不安全隱患，自覺(jué)遵章守紀(jì)、規(guī)范行為、有效的防范了各類(lèi)事故發(fā)生。

　　2 把班組工人的思想教育放在首位

　　正確有效的思想教育工作是搞好班組安全建設(shè)的前提。在任何經(jīng)濟(jì)成分、任何企業(yè)體制中，都是不容置疑的企業(yè)管理的客觀規(guī)律。做為企業(yè)前沿陣地的班組，安全思想教育尤為重要。對(duì)此，各礦井先后通過(guò)各種形式的宣傳教育活動(dòng)，如安全法規(guī)、工業(yè)衛(wèi)生常識(shí)、典型事故案例等宣傳教育，班組全員安全演講、安全聯(lián)保、經(jīng)驗(yàn)交流等等，以此提高班組工人的安全思想素質(zhì)和積極參與安全管理的積極性和自覺(jué)性，從而使前沿陣地的班組整體安全素質(zhì)得以全面提高，使班組安全建設(shè)和班組安全管理的所有成員都能樹(shù)立起集體安全榮譽(yù)感，達(dá)到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害的自保和互保安全目的。

　　3 堅(jiān)持以質(zhì)量、技術(shù)、制度、紀(jì)律確保安全的原則

　　要使班組成員明確認(rèn)識(shí)到，安全生產(chǎn)是通過(guò)合格的工程質(zhì)量、設(shè)備質(zhì)量、工作質(zhì)量等綜合因素來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而保證合格質(zhì)量的必要條件則是技術(shù)，以及掌握技術(shù)人員的熟練程度。實(shí)踐證明，光有熟練的技術(shù)還不夠，還必須有相應(yīng)的制度和紀(jì)律作為保證措施。因此，即使是一位普通的崗位工作者，也應(yīng)該弄懂質(zhì)量、技術(shù)、制度、紀(jì)律與安全生產(chǎn)的關(guān)系，這是現(xiàn)代管理對(duì)班組安全建設(shè)提出的基本要求，也是班組安全建設(shè)和班組安全管理必須遵循的原則。近年來(lái)，公司牢牢把握以質(zhì)量、技術(shù)、制度、紀(jì)律確保安全的原則，教育引導(dǎo)基層班組所有成員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高本崗位操作技術(shù)技能，以技術(shù)促質(zhì)量，以制度、紀(jì)律保安全，為實(shí)現(xiàn)礦井質(zhì)量達(dá)標(biāo)，加快向本質(zhì)安全型礦井邁進(jìn)的步伐，進(jìn)一步拉長(zhǎng)安全周期發(fā)揮了十分重要的作用。

　　4 重視技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵工作

　　班組成員技術(shù)水平和操作熟練程度直接影響生產(chǎn)效果以及生產(chǎn)過(guò)程的安全狀況，因此，集團(tuán)公司十分重視班組成員的技術(shù)培訓(xùn)。(1)采取“單兵教練”、“對(duì)手競(jìng)賽”、“高師帶徒”等方式，在生產(chǎn)崗位上就地培訓(xùn)；(2)根據(jù)公司培訓(xùn)規(guī)劃，分專(zhuān)業(yè)、分工種組織進(jìn)行崗位練兵，技術(shù)比武，對(duì)在練兵和比武中產(chǎn)生的技術(shù)操作能手，當(dāng)場(chǎng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以此激勵(lì)各班組成員提高操作技術(shù)，人人爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)能手。很多崗位操作技術(shù)水平低，上崗達(dá)不到安全要求的班組成員，經(jīng)過(guò)奮發(fā)努力，操作技術(shù)在短期內(nèi)產(chǎn)生了大的飛躍，班組成員整體技術(shù)操作水平普遍提高。