(1)觀察能力 任何事物都有現(xiàn)象和本質(zhì)的區(qū)別，班組安全員在安全工作面前必須具有較高的觀察能力，要善于觀察、勤于思考，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，通過(guò)深入細(xì)致的觀察，尋找安全工作的規(guī)律。
　　(2)分析能力 安全工作中出現(xiàn)的任何問(wèn)題，都是由多方面因素造成的，班組安全員必須具有一定的分析能力。通過(guò)調(diào)查、研究、分析，找出問(wèn)題的癥結(jié)，拿出解決的辦法。切不可人云亦云，草率行事，輕易下結(jié)論。
　　(3)表達(dá)能力 班組安全員隨時(shí)都要解答職工群眾關(guān)心的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。這就要求他們必須具備一定的表達(dá)能力，來(lái)回答職工提出的問(wèn)題，通過(guò)表述自己的觀點(diǎn)，達(dá)到安全宣傳、安全教育的目的。
　　(4)寫作能力 職工中創(chuàng)造的安全工作經(jīng)驗(yàn)，需要總結(jié)和推廣，班組中涌現(xiàn)出的安全先進(jìn)人物和他們的先進(jìn)事跡，需要謳歌和傳播，這就要求班組安全員要具有一定的寫作能力，總結(jié)安全經(jīng)驗(yàn)，宣傳安全典型，使之在班組乃至在企業(yè)中盡快得到推廣和學(xué)習(xí)。
　　(5)感召能力 安全生產(chǎn)方針政策需要貫徹執(zhí)行，職工的安全愿望和呼聲需要得到表達(dá)，這就要求班組安全員具有一定的感召力，使你所講的和所千的讓職工愛(ài)聽、愛(ài)學(xué)并自覺(jué)接受，積極參與。
　　(6)協(xié)調(diào)能力 在班組的安全工作過(guò)程中，有些事情不是一個(gè)單位、一個(gè)部門、一個(gè)人能夠獨(dú)立完成的，它需要各部門的通力協(xié)作和廣大職工的共同參與才能完成。這就要求班組安全員具有一定的協(xié)調(diào)能力，在安全工作中充分發(fā)揮班組骨干的作用，調(diào)動(dòng)一切積極因素，齊抓共管、共同完成。
　　(7)創(chuàng)新能力 在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中，新世紀(jì)到來(lái)之際，知識(shí)經(jīng)濟(jì)正向我們走來(lái)，班組安全工作中也有新生事物，這就要求班組安全員具有一定的創(chuàng)新能力。要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，開拓進(jìn)取，圓滿完成安全生產(chǎn)任務(wù)。
　　(8)實(shí)踐能力 理論聯(lián)系實(shí)際是一大法寶，班組安全員要把安全科學(xué)理論用來(lái)指導(dǎo)安全工作實(shí)踐，要求具有一定的實(shí)踐能力。在實(shí)踐中解決安全問(wèn)題，在實(shí)踐中再達(dá)到安全理論的升華。
　　(9)適應(yīng)能力 改革開放的新形勢(shì)要求班組安全員具有廣泛的適應(yīng)能力。要刻苦鉆研安全科學(xué)理論，廣泛涉獵各方面的知識(shí)，接受新觀念，不斷更新和改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)還要吃得苦，耐得“清貧”，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤于服務(wù)。