班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)管理的立足點，一個業(yè)績優(yōu)良、經(jīng)營有道的企業(yè)，在班組管理方面也一定有很多成功的經(jīng)驗或管理模式可供借鑒，而一個管理失敗的企業(yè)，在班組管理方面，也一定有很多值得汲取的教訓。為了破解電力企業(yè)班組管理這道難題，筆者對新窯變電站管理模式進行了一定的探索。

　　在２００５年的六盤水供電局優(yōu)秀班組排行榜上，六枝分局１１０ｋＶ新窯變電站榜上有名。

　　新窯變電站現(xiàn)有員工７名，全部具有大專以上文化程度，平均年齡不到３０歲。他們通過學習南方電網(wǎng)公司的大政方針，結(jié)合本班組實際提出了“班組管理目標化、管理形式標準化、管理過程精細化、加強制度執(zhí)行力、加強管理創(chuàng)新”這一班組管理思路，最終實現(xiàn)“出經(jīng)驗、出成果、出人才”的班組管理目標，新窯變電站推行的“三化、三出、兩加強”的班組管理模式，為電力企業(yè)班組建設(shè)提供了切實可行的管理模式，值得在班組建設(shè)中大力推廣。

　　一、目標化管理的感性和理性認識

　　新窯變電站管理模式涵蓋了班組管理的各方面，首先強調(diào)了目標化管理，沒有目標就沒有動力、沒有動力工作肯定干不好，班組的目標可大可小，但目標定位是否符合實際，是否能夠?qū)崿F(xiàn)，這就充分反映了管理者對班組工作現(xiàn)狀的理解、分析和把握能力，就象一個虛弱的病人，如果不進行望、聞、問、切，不了解病因就亂下藥，結(jié)果只能適得其反，因此目標化管理能否達到目的，就看班組管理人員能夠透過班組管理的種種表面現(xiàn)象，真正認識到班組存在癥結(jié)之所在，從感性認識深化到理性認識，是目標化管理能否成功的關(guān)鍵。

　　二、管理形式標準化的認知由來

　　新窯變電站真正認識到“沒有規(guī)矩就不成方圓”的道理，還是在一次上級組織的“達標”檢查中悟出的，因為對記錄的格式、填寫沒有一個統(tǒng)一的規(guī)定，分局三個變電站的記錄填寫都不一樣，給人一種亂的感覺，分局發(fā)現(xiàn)此問題后，通過召開變電運行研討會，先后出臺了《變電運行工作考核實施細則》及《變電運行工作會議紀要》兩個管理制度，對過去沒有規(guī)定的方面都作出了非常具體的規(guī)定，考核標準也簡單、明確，有很強的操作性，目前執(zhí)行效果很好，通過對此事進行分析和思考，新窯變提出了“管理形式標準化”的管理理念，變電站的管理制度必須比上級要求的要嚴格、所有的文件盒標簽要按照科技檔案管理的要求去做，文件要有準確的目錄，物品擺放必須按照定置管理圖執(zhí)行，文件、報表裝訂都有一定之規(guī)，這一管理理念的推行，使變電站的工作和生活環(huán)境徹底改觀，給來班組檢查工作的領(lǐng)導留下了深刻的印象。