班組作為我們電力企業(yè)的最小細(xì)胞，是每一項(xiàng)具體工作的實(shí)施者，也是安全生產(chǎn)的落腳點(diǎn)，是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)所在。要搞好一個(gè)單位的安全生產(chǎn)，就必須從安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)抓起。

　　下面就如何搞好班組安全活動(dòng)提些建議：

　　(1) 要搞好班組的安全活動(dòng)，加強(qiáng)班組的安全教育和安全技術(shù)培訓(xùn)，就特別要注意選好配好素質(zhì)高、負(fù)責(zé)任的班組長(zhǎng)，因?yàn)榘嘟M長(zhǎng)是班組整體工作好壞的關(guān)鍵。班組長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合本班組的專業(yè)特點(diǎn)多動(dòng)腦筋，努力使班組的安全活動(dòng)開(kāi)展得具有現(xiàn)實(shí)性、具體性和針對(duì)性，應(yīng)該圍繞設(shè)備分工和存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和討論，研究和提出解決辦法，而不是說(shuō)大話、空話、套話。管理應(yīng)該一級(jí)比一級(jí)細(xì)化，而不是一個(gè)口徑、一種模式，“上下一般粗”。應(yīng)通過(guò)強(qiáng)化班組建設(shè)，把現(xiàn)場(chǎng)管理抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)、抓嚴(yán)。

　　(2) 開(kāi)展危險(xiǎn)點(diǎn)分析是班組安全活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。以一項(xiàng)工作任務(wù)或一項(xiàng)操作任務(wù)為一個(gè)專題，在班組安全活動(dòng)中發(fā)動(dòng)全班人員討論分析，找出此項(xiàng)工作的危險(xiǎn)點(diǎn)并有針對(duì)性地提出預(yù)控措施，填好“危險(xiǎn)點(diǎn)分析預(yù)控卡”，并在實(shí)際工作中加以落實(shí)。危險(xiǎn)點(diǎn)分析討論的過(guò)程正是全班人員學(xué)習(xí)規(guī)程、認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)點(diǎn)和提高安全意識(shí)的過(guò)程，也是變靜態(tài)的事后管理為動(dòng)態(tài)的超前管理的過(guò)程。

　　(3) 應(yīng)讓每一位班組成員從簽訂安全責(zé)任書(shū)之時(shí)起就清楚自己的安全責(zé)任和控制責(zé)任，并在安全活動(dòng)中不定期的進(jìn)行分析討論，總結(jié)前一階段工作中的落實(shí)情況，指出下一階段工作中的注意事項(xiàng)，確保安全責(zé)任在具體工作中的落實(shí)。

　　班組實(shí)現(xiàn)“控制異常和未遂”可通過(guò)下面3個(gè)途徑：

　?、?必須弄清楚什么是異常和未遂。班組長(zhǎng)要依靠每一個(gè)成員懂得的知識(shí)和所作出的努力弄清楚本班組管轄范圍的設(shè)備、系統(tǒng)、使用的機(jī)械、工具、作業(yè)環(huán)境等可能出現(xiàn)的不正常狀態(tài)(異常)和已發(fā)生的違章行為，但未造成損害的后果(未遂)。

　?、?必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常和未遂。班組成員對(duì)異常和未遂有了正確的認(rèn)識(shí)后，應(yīng)通過(guò)運(yùn)行的巡回檢查、檢修的預(yù)試和技術(shù)監(jiān)督以及在線監(jiān)測(cè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備的異常；通過(guò)班組成員的互相監(jiān)督和工作現(xiàn)場(chǎng)安監(jiān)人員的有力檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除未遂。

　?、?必須做到安全控制異常。發(fā)現(xiàn)異常后任何人不能麻痹大意，要立即采取措施或報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)采取措施，在及時(shí)控制時(shí)一定要采取完善的、周密的安全措施，必須將異常消除在萌芽狀態(tài)，防止異常發(fā)展為事故。

　　(4) 班組安全活動(dòng)的形式應(yīng)多種多樣，生動(dòng)活潑，講求實(shí)效。學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)的文件只是安全活動(dòng)的一種形式，班組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多動(dòng)腦筋，組織大家開(kāi)展專題討論、安全知識(shí)講座、安全經(jīng)驗(yàn)交流、現(xiàn)場(chǎng)安全培訓(xùn)等形式多樣的安全活動(dòng)，來(lái)調(diào)動(dòng)大家開(kāi)展安全活動(dòng)的主動(dòng)性。讓班組成員身邊的人來(lái)談安全生產(chǎn)的體會(huì)，其教育更直接，效果會(huì)更好。

　　(5) 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及管理人員應(yīng)定期參加班組的安全活動(dòng)。一方面可督促班組安全活動(dòng)的正常開(kāi)展，另一方面可幫助和指導(dǎo)班組安全活動(dòng)的開(kāi)展。如幫助講解分析典型事故快報(bào)，幫助班組同志理解和認(rèn)識(shí)事故中深層次的問(wèn)題；介紹“危險(xiǎn)點(diǎn)分析”及“三級(jí)控制”的開(kāi)展方法和體會(huì)，并指導(dǎo)班組正確有效地開(kāi)展，以保證班組安全活動(dòng)對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)性和實(shí)效性。