班組是企業(yè)的細胞，班組長在組織班組安全生產(chǎn)的全過程中，對于搞好班組安全生產(chǎn)起到至關(guān)重要的作用。班組長素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到班組安全狀況和企業(yè)安全生產(chǎn)的好壞。灌裝廠設(shè)備多，人員技術(shù)水平參差不齊，要求班組長必須具備相應(yīng)的思想、業(yè)務(wù)技術(shù)和管理素質(zhì)，能對班組成員管理到位。

　　1 思想素質(zhì)與安全生產(chǎn)

　　思想素質(zhì)是班組長總體素質(zhì)的基點，具體而言，就是班組長對客觀現(xiàn)實的心理認知和能動反應(yīng)，表現(xiàn)在安全生產(chǎn)上，要求班組長對安全生產(chǎn)的重要性有足夠的認識，有法律意識和對企業(yè)對職工高度的責任感，有搞好班組安全生產(chǎn)的強烈事業(yè)心。 班組長在實際工作中，應(yīng)正確處理安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系。堅持原則，以身作則，吃苦在前，享受在后，作風正派，辦事公道，把企業(yè)和職工的利益放在首位。只有這樣，才能樹立威信，贏得職工的尊重和信任，得到職工的支持和配合，各項工作才能順利開展，安全生產(chǎn)才能切實得到保障。

　　2 業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)與安全生產(chǎn)

　　技術(shù)素質(zhì)是指班組長完成本班組的生產(chǎn)及安全工作任務(wù)所應(yīng)具備的專業(yè)知識和技能。要求班組長應(yīng)通曉本班組各工種的理論知識，熟練掌握基本操作規(guī)程和技能，懂得本組設(shè)備、工具的性能，能獨立操作，排除故障，對生產(chǎn)出現(xiàn)的不安全因素有一定的分析、判斷和預(yù)測能力，能及時準確地采取措施消除這些不安全因素。 

　　隨著科學(xué)技術(shù)的進步，新工藝、新設(shè)備、新材料、新技術(shù)應(yīng)用得越來越多，給安全生產(chǎn)帶來了新的問題，這對班組長的技術(shù)素質(zhì)也就提出了更高的要求。一個班組長如果不懂生產(chǎn)工藝，對生產(chǎn)過程容易發(fā)生事故的部位及環(huán)節(jié)不能了如指掌，在安排工作時不能做到心中有數(shù)，就難以做到安全生產(chǎn)。班組長技術(shù)素質(zhì)不過硬，對易發(fā)生事故的地點、部位和環(huán)節(jié)心中沒數(shù)，制定不出有效的預(yù)防應(yīng)對措施，在平時的安全教育等工作中講不出要害，就難以培養(yǎng)本班組員預(yù)防和應(yīng)急處理能力，沒有技術(shù)素質(zhì)這個基礎(chǔ)，要談安全生產(chǎn)，也只能是一句空話。 管理素質(zhì)與安全生產(chǎn)。班組長工作在生產(chǎn)活動的第一線，直接與班員打交道，工作中會遇到各種各樣的問題，其任務(wù)就是帶領(lǐng)本組職工完成好上級下達的生產(chǎn)任務(wù)。

　　3 管理素質(zhì)

　　管理素質(zhì)主要是指班組長應(yīng)具有管理班組的能力，善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，合理安排工作，充分調(diào)動全班組人員的積極性，發(fā)揮大家的智慧和力量。對安全生產(chǎn)、勞動保護工作敢抓敢說，處處以身作則，既不違章指揮，又能制止違章現(xiàn)象。

　　班組管理是一項綜合性很強的工作，對人的管理是其重要內(nèi)容，班組長要關(guān)心愛護職工又要嚴格要求，了解和掌握職工的心態(tài)，及時穩(wěn)定職工的思想情緒，防止思想波動，同時，要注意通過平時耐心細致的工作培養(yǎng)班組凝聚力和向心力，調(diào)動全組人員的積極性，形成良好的班組風氣。 作為班組長，抓好現(xiàn)場安全管理是其主要工作之一。要建立健全班組安全活動記錄、安全檢查和隱患整改臺賬、違章登記等基礎(chǔ)工作，嚴格考核制度，獎罰分明，這些都是搞好安全生產(chǎn)的前提。