山東泰山民爆器材有限公司針對企業(yè)生產(chǎn)雷管等爆破器材產(chǎn)品的特點(diǎn)，在狠抓安全生產(chǎn)管理制度貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)上，20年堅(jiān)持不懈地認(rèn)真開好班前會，做到安全生產(chǎn)天天講。班前會的主要內(nèi)容是“查事故隱患、查違章作業(yè)、查麻痹思想”和“防設(shè)備事故、防爆炸事故、防傷亡事故”的“三查三防”，以零違章確保了零事故，有效地促進(jìn)了企業(yè)的安全生產(chǎn)，創(chuàng)造了雷管生產(chǎn)20年沒出大事故的全國行業(yè)記錄。
今年以來，公司以班組安全生產(chǎn)為重點(diǎn)重新修訂完善了各種安全生產(chǎn)管理制度，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了班前會安全會議制度，會上著重以查事故隱患為切入口，大力進(jìn)行安全生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)現(xiàn)場、安全意識和安全設(shè)施的安全督查，將安全生產(chǎn)關(guān)口前移，以反對違章操作、違章裝置、違章指揮為重點(diǎn)。公司還不斷制定完善《崗位管理準(zhǔn)則》、《生產(chǎn)工藝紀(jì)律》、《生產(chǎn)現(xiàn)場考核制度》，依靠鐵的制度、鐵的措施和鐵的手腕，堅(jiān)決杜絕違章作業(yè)行為，遏制違章事故，確保安全生產(chǎn)。
車間班組充分利用交接班之后的時(shí)間，組織班組全員認(rèn)真開好安全分析會，進(jìn)行安全講評和提出要求，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)化安全意識、預(yù)防事故。把“分析結(jié)果”變?yōu)椤胺治鲈颉?，把“事故后處理”變?yōu)椤笆鹿是邦A(yù)防”，由“糾正型”、“治理型”變?yōu)椤邦A(yù)防型”和“強(qiáng)化型”，提高對安全事故的預(yù)感、預(yù)防能力，對生產(chǎn)過程的安全生產(chǎn)現(xiàn)狀進(jìn)行科學(xué)分析，既總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又分析存在的事故隱患，查找原因，分清責(zé)任接受教訓(xùn)，加強(qiáng)了安全生產(chǎn)的管理措施和預(yù)防手段。
充分發(fā)揮班組長的模范帶頭作用，以身作則，按章操作，并隨時(shí)隨地做好職工的安全教育，及時(shí)糾正和制止班組成員的違章現(xiàn)象，培養(yǎng)良好的安全行為，提高班組職工對安全生產(chǎn)的認(rèn)識，使其對事故造成的慘痛后果有一種恐懼心理，平時(shí)注意安全生產(chǎn)，克服僥幸心理，從而有針對性地做好職工安全教育，讓職心中有根始終不松的安全弦。廣大班組長積極帶領(lǐng)職工認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全操作規(guī)程》，用科學(xué)的道理進(jìn)行安全教育，并經(jīng)常組織開展一些安全知識競賽活動，在班組一線形成濃厚的安全生產(chǎn)氛圍。并從班組生產(chǎn)實(shí)際入手，結(jié)合本班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理，把當(dāng)班生產(chǎn)過程出現(xiàn)的安全隱患和事故苗頭作為安全教育的重要內(nèi)容，通過分析討論、查找原因、整改完善，有針對性地進(jìn)行安全教育，使班組安全教育善始善終、常抓不懈。
在此基礎(chǔ)上，公司還把落實(shí)“安全檢查經(jīng)?；?、安全設(shè)施規(guī)范化、安全管理制度化、安全評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)化”作為安全生產(chǎn)的“四個(gè)基本點(diǎn)”，實(shí)行層層聯(lián)職考核，做到責(zé)任到人、到崗、到位、到班組。通過安全檢查，查找違章隱患；通過分析違章危害，進(jìn)行安全教育；通過查找違章原因，追究直接操作責(zé)任和管理性違章責(zé)任，將違章責(zé)任查找范圍擴(kuò)大到管理人員及公司分管領(lǐng)導(dǎo)，不斷加大對安全生產(chǎn)和違章作業(yè)的查處力度，不斷強(qiáng)化廣大職工的“違章就是事故”的安全意識。
為營造安全生產(chǎn)的良好氛圍，公司集中在生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)設(shè)置了安全生產(chǎn)標(biāo)志性宣傳牌、大字標(biāo)語口號、警示牌、警戒線，建立了“安全宣傳一條街”，將安全生產(chǎn)宣傳口號、安全警示牌和安全生產(chǎn)知識等放在職工上下班必經(jīng)的街道兩旁，讓職工每天看在眼里記在心里，做到了安全警示醒目、安全通道暢通、安全消防設(shè)施齊全，極大地提高了安全生產(chǎn)設(shè)備管理和裝備水平。各車間結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，認(rèn)真組織安全教育，充分利用“黑板報(bào)、壁報(bào)欄、宣傳畫、標(biāo)語口號”等靈活多樣的宣傳形式，進(jìn)行安全教育宣傳，大力倡導(dǎo)職工“讀一本安全書、當(dāng)一天安全員……”等“十個(gè)一”活動，經(jīng)常組織開展“安全在我心中，質(zhì)量在我手中”的知識競賽活動，以及“安全操作大比武”等活動，使職工的安全意識得到不斷強(qiáng)化，做到安全生產(chǎn)警鐘常鳴，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)安全和企業(yè)效益的雙贏。
（林貴春）
今年以來，公司以班組安全生產(chǎn)為重點(diǎn)重新修訂完善了各種安全生產(chǎn)管理制度，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了班前會安全會議制度，會上著重以查事故隱患為切入口，大力進(jìn)行安全生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)現(xiàn)場、安全意識和安全設(shè)施的安全督查，將安全生產(chǎn)關(guān)口前移，以反對違章操作、違章裝置、違章指揮為重點(diǎn)。公司還不斷制定完善《崗位管理準(zhǔn)則》、《生產(chǎn)工藝紀(jì)律》、《生產(chǎn)現(xiàn)場考核制度》，依靠鐵的制度、鐵的措施和鐵的手腕，堅(jiān)決杜絕違章作業(yè)行為，遏制違章事故，確保安全生產(chǎn)。
車間班組充分利用交接班之后的時(shí)間，組織班組全員認(rèn)真開好安全分析會，進(jìn)行安全講評和提出要求，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)化安全意識、預(yù)防事故。把“分析結(jié)果”變?yōu)椤胺治鲈颉?，把“事故后處理”變?yōu)椤笆鹿是邦A(yù)防”，由“糾正型”、“治理型”變?yōu)椤邦A(yù)防型”和“強(qiáng)化型”，提高對安全事故的預(yù)感、預(yù)防能力，對生產(chǎn)過程的安全生產(chǎn)現(xiàn)狀進(jìn)行科學(xué)分析，既總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又分析存在的事故隱患，查找原因，分清責(zé)任接受教訓(xùn)，加強(qiáng)了安全生產(chǎn)的管理措施和預(yù)防手段。
充分發(fā)揮班組長的模范帶頭作用，以身作則，按章操作，并隨時(shí)隨地做好職工的安全教育，及時(shí)糾正和制止班組成員的違章現(xiàn)象，培養(yǎng)良好的安全行為，提高班組職工對安全生產(chǎn)的認(rèn)識，使其對事故造成的慘痛后果有一種恐懼心理，平時(shí)注意安全生產(chǎn)，克服僥幸心理，從而有針對性地做好職工安全教育，讓職心中有根始終不松的安全弦。廣大班組長積極帶領(lǐng)職工認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全操作規(guī)程》，用科學(xué)的道理進(jìn)行安全教育，并經(jīng)常組織開展一些安全知識競賽活動，在班組一線形成濃厚的安全生產(chǎn)氛圍。并從班組生產(chǎn)實(shí)際入手，結(jié)合本班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理，把當(dāng)班生產(chǎn)過程出現(xiàn)的安全隱患和事故苗頭作為安全教育的重要內(nèi)容，通過分析討論、查找原因、整改完善，有針對性地進(jìn)行安全教育，使班組安全教育善始善終、常抓不懈。
在此基礎(chǔ)上，公司還把落實(shí)“安全檢查經(jīng)?；?、安全設(shè)施規(guī)范化、安全管理制度化、安全評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)化”作為安全生產(chǎn)的“四個(gè)基本點(diǎn)”，實(shí)行層層聯(lián)職考核，做到責(zé)任到人、到崗、到位、到班組。通過安全檢查，查找違章隱患；通過分析違章危害，進(jìn)行安全教育；通過查找違章原因，追究直接操作責(zé)任和管理性違章責(zé)任，將違章責(zé)任查找范圍擴(kuò)大到管理人員及公司分管領(lǐng)導(dǎo)，不斷加大對安全生產(chǎn)和違章作業(yè)的查處力度，不斷強(qiáng)化廣大職工的“違章就是事故”的安全意識。
為營造安全生產(chǎn)的良好氛圍，公司集中在生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)設(shè)置了安全生產(chǎn)標(biāo)志性宣傳牌、大字標(biāo)語口號、警示牌、警戒線，建立了“安全宣傳一條街”，將安全生產(chǎn)宣傳口號、安全警示牌和安全生產(chǎn)知識等放在職工上下班必經(jīng)的街道兩旁，讓職工每天看在眼里記在心里，做到了安全警示醒目、安全通道暢通、安全消防設(shè)施齊全，極大地提高了安全生產(chǎn)設(shè)備管理和裝備水平。各車間結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，認(rèn)真組織安全教育，充分利用“黑板報(bào)、壁報(bào)欄、宣傳畫、標(biāo)語口號”等靈活多樣的宣傳形式，進(jìn)行安全教育宣傳，大力倡導(dǎo)職工“讀一本安全書、當(dāng)一天安全員……”等“十個(gè)一”活動，經(jīng)常組織開展“安全在我心中，質(zhì)量在我手中”的知識競賽活動，以及“安全操作大比武”等活動，使職工的安全意識得到不斷強(qiáng)化，做到安全生產(chǎn)警鐘常鳴，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)安全和企業(yè)效益的雙贏。
（林貴春）
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