[教學(xué)目的]
通過本次班會，突出我班對每位學(xué)生的陽臺安全教育，職業(yè)學(xué)校封閉式內(nèi)宿學(xué)校的特點，造成的弊端。教育學(xué)生時刻注意安全，珍愛生命。讓學(xué)生學(xué)習安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力，能珍愛自己的生命，能時時、處處、事事注意安全，從而確保學(xué)生安全、健康、快樂成長.
[教學(xué)難點]讓學(xué)生建立宿舍陽臺安全防范意識
[教學(xué)形式]討論 案例教學(xué)法
[教學(xué)過程]
各位同學(xué)們，作為即將踏人社會的青年一代，我們祖國的未來?？墒牵谖覀?nèi)粘W(xué)校生活當中，卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的校園災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。生命在我們自己手中，為了我們自身的安全，為了我們能有更好的生活質(zhì)量，我們很有必要學(xué)習和掌握一定的安全知識。
二、活動過程
1.引導(dǎo)同學(xué)們了解陽臺的主要功能。
小結(jié)：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的同學(xué)在陽臺上曬衣服，活動，有的在陽臺上活動身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。
2.幫助學(xué)生了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔?xùn)|西等。
3.使學(xué)生初步建立自我保護意識。
三、明確陽臺安全工作注意要點
1.觀看錄像，討論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。
片段一：同學(xué)們在陽臺上看書、折紙。
片段二：同學(xué)們在陽臺上鍛煉身體。
片段三：一學(xué)生將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的同學(xué)。
片段四：一學(xué)生往陽臺外拋東西。
片段五：一學(xué)生將身體伸向陽臺外拿手帕。
片段六：一同學(xué)在陽臺上玩，忽然風將陽臺門吹上了，怎么辦？

教師引導(dǎo)同學(xué)們分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：
這位同學(xué)的行為哪里對，哪里錯，為什么？應(yīng)該怎樣做？
2.學(xué)生討論：在陽臺上安全與不安全的事？
討論小結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔?xùn)|西，會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋里的同學(xué)求救，請他們幫忙等。
3、在學(xué)校宿舍時如何避免掉下陽臺。
1）在陽臺休息時盡量避免坐到欄桿邊上。
2）在陽臺玩耍時不能將身體伸出欄桿，避免摔倒不安全。
3）不能亂丟雜物，砸到地下同學(xué)。
（通過學(xué)生回答老師再逐一講解，做到學(xué)生都能明確那些該做和不該做）
五、總結(jié)發(fā)言
通過這一環(huán)節(jié)的講解，在“宿舍陽臺在我心中”主題班會中,同學(xué)們基本上對自己在宿舍生活和學(xué)習中應(yīng)該掌握的安全知識有了進一步的學(xué)習和掌握，增強了自己安全意識及防范意識，希望大家一定要明確那些該做和不該做，這樣才能是我們在快樂中學(xué)習、在健康中成長。