??如果我們將企業(yè)決策層比喻為人的頭部，中層比喻為人的軀干，那么班組一級就好似人的手和腳。手和腳雖然離大腦最遠，但大腦的一切指令都必須通過手和腳來實現(xiàn)，尤其是腳，的位置雖然低，卻承載著一個人全身的重量，決定著一個人的行走穩(wěn)健和步伐，因此班組建設是企業(yè)基礎管理的核心，如何打造適應企業(yè)發(fā)展要求的新型班組已是擺在我們面前刻不容緩的課題。長期以來，安全生產一直是煤礦企業(yè)管理工作的重中之重。在安全生產上，我們是天天講，時時講，一而再、再而三地強調，安全是最大的效益，安全第一，一定要吸取其他兄弟煤礦的教訓，堅決做到不安全不生產。但其效果卻不是非常明顯，事故、工傷依然時有發(fā)生。原因何在？客觀上講，由于地質條件的復雜多變，給安全生產工作帶來了一些問題，但歸根到底，主要還是班組建設工作做得不夠扎實，現(xiàn)場管理責任落實不到位，在安全生產上重視程度依然不夠，思想上麻痹大意，班前會流于形式，井下各項操作規(guī)程、流程執(zhí)行不嚴格、不規(guī)范。因此，為確保實現(xiàn)安全 “零”目標，進一步加強班組建設就顯得迫為重要。
??????? 班組是企業(yè)從事安全、生產、經營、技術活動和思想政治工作的基本單位，是企業(yè)各項工作的落腳點，班組管理是企業(yè)安全生產經營過程中的重要環(huán)節(jié)。它的好壞直接關系到企業(yè)的興衰，關聯(lián)到家庭的安康，加強班組建設已經成為新時期企業(yè)生存和發(fā)展的主流。因此，在班組建設的基本任務和工作中，管理者要把班組安全管理建設始終放在第一位置，扎實有效地貫徹執(zhí)行黨的“安全第一、預防為主”指令，加大全面治理“三違”力度，督導“手指口述”操作要領使用率，建立職工崗位行為規(guī)范教育，摒棄班組安全管理工作流于形式歪風，突出在落實和執(zhí)行上下功夫，切實把基層班組安全管理工作抓實、抓牢、抓好，確?！鞍踩蹦繕藢崿F(xiàn)。針對當前煤炭行業(yè)所面臨的安全生產被動局面，新形勢下煤礦企業(yè)對基層班組安全管理工作提出的新要求、新目標。
??????? 所謂企業(yè)班組建設，是指通過有效的手段和方法，在班組內部進行班組文化建設、學習制度及工作制度等的建設，最大限度的調動班組成員生產的積極性、創(chuàng)造性，提高班組成員的生產工作技能與綜合素質的活動過程。下面結合我礦實際談談基層班組建設的幾點思考。
??????????? 一、選好帶頭人是班組建設的關鍵
??????????? 在安全生產過程中，新型班組建設是區(qū)隊建設中極其重要的一環(huán)，是區(qū)隊建設的基礎，也是區(qū)隊安全生產最有效的管理載體，只有堅持牢牢的抓在手上，落實在行動上，通過不斷的創(chuàng)建，才能實現(xiàn)區(qū)隊安全生產的長治久安。班組長作為班組的領頭人，在新型班組創(chuàng)建上，起著至關重要的作用。因此，在選拔、任用上，要按照作風正派、公道正直、真抓實干、技術過硬、安全意識強、責任意識強和組織協(xié)調、應變能力強的要求，認真進行考察，廣泛征求群眾意見，選準目標，有針對性地加以重點培養(yǎng)，重點走好三步棋。一是確定人選。區(qū)隊要有意將工作經驗豐富、技術素質過硬、安全功底深厚、管理水平優(yōu)秀、熱愛崗位的職工，作為班組長人選，進行引導培養(yǎng)，促使其盡快達到班組干部的標準要求。二是重點“打造”。區(qū)隊要有意安排選定人員進行帶班實踐，讓其在帶兵中磨練，進而查找不足，總結經驗，改進工作方法和管理水平，使他們盡快成熟起來，工作獨擋一面。三是競爭上崗。在班組管理干部選拔任用上，要本著“自己愿意干、有能力干，領導信任干、職工擁護干”的要求，對在職的班組長要一段時期內進行綜合考核和測評，根據(jù)區(qū)隊實際適當進行優(yōu)勝劣汰。這樣更能激發(fā)班組長干好工作的積極性。對因工作變動造成班組長缺崗的，區(qū)隊可以競聘上崗。通過以上形式，實現(xiàn)班組長選拔由“相馬”型向“賽馬”型的轉變。
??????????? 二、提升素質，搭建多個發(fā)展平臺。
??????? 當前，面對經濟全球化、競爭國際化的必然趨勢和知識經濟與技術發(fā)展的挑戰(zhàn)和機遇，我們應當清醒地看到，煤炭行業(yè)競爭中出現(xiàn)的不適應其實質是職工素質的不適應。職工的思想觀念與快速發(fā)展的新形勢、新任務的要求不相適應；職工隊伍的素質與煤炭行業(yè)的發(fā)展對人力資源配置要求的不相適應；職工隊伍文化技能素質與我們行業(yè)新技術、新工藝開發(fā)和應用要求的不相適應。這些不相適應，嚴重制約和阻礙了我們煤炭企業(yè)的發(fā)展，暴露了我們煤炭企業(yè)人才機制的問題，凸顯了職工素質與我們煤炭行業(yè)發(fā)展要求之間的根本矛盾。因此，我們首先要在思想上高度重視，統(tǒng)一認識，更新觀念，以科學的態(tài)度重新審視我們職工隊伍的素質，充分認識全面提升煤礦職工素質的重要性、必要性和迫切性。
??????? 一是要搭建“提素”平臺。班組提升素質的途徑和方法很多，采用浪推浪前進的推動辦法，以考試促職工學習豐富知識，以現(xiàn)場測評促職工崗位練兵提高技能，以群眾評定體現(xiàn)職工綜合素質，以績效考核促職工效能提升，動態(tài)評定星級員工、骨干員工等。通過階段性、不間斷輪次的評定轉換，引導和激勵每一個職工有低到高向素質金字塔的頂峰攀升。可按照職工季度內評定的星級分別給于不同級別的獎勵。區(qū)隊充分利用這一平臺鼓勵班組之間展開競賽，對季度內每個班組員工星級爭創(chuàng)情況，評出一名優(yōu)勝班組給于獎勵。這樣每個班組為了爭取更多更高的星級名額，在日常的工作中暗暗較勁，誰也不肯落后。如何提升班組管理的自主性和能動性？這就要搭建好平臺，放開手腳讓他們自我開展工作。二是要搭建“自管”平臺。在工作安排上，區(qū)隊可允許班組長根據(jù)本班組工作實際，在不違反區(qū)隊規(guī)定的情況下，合理自主的安排現(xiàn)場一切工作任務，使每個組員都能最大限度的完成工作效率。在支資分配上，班組管理干部最了解每班班組成員工作表現(xiàn)情況，可以自主合理的進行分配，在正常的情況下，放手讓班組自我管理。這樣既提高了班組管理干部的管理威信，也增強了組員工作的執(zhí)行力和落實力。在材料成本管理上，區(qū)隊可將材料費用劃分到每個班組，讓班組自己的材料自己說了算，不論超支節(jié)支，都由班組自行承擔，這樣使人人樹立起“省下的就是賺來”的理念。實現(xiàn)材料費用的最大節(jié)約，讓職工在節(jié)本上受益！三是要搭建“競賽”平臺。競賽是激活區(qū)隊安全生產的動力源泉。如何讓班組之間展開競賽是區(qū)隊歷來研究的課題。競賽的內容。方式、范圍很多很廣，產生的效果也不同。作為新型班組競賽，這就要把握好一下幾點：1.要緊貼工作實際。區(qū)隊要根據(jù)當前的安全生產形勢，找準現(xiàn)場存在優(yōu)勢和劣勢，有計劃的提出班組競賽方案，讓每個班組時時感受到競賽的態(tài)勢，激活趕比超的氛圍；2、要做好競賽引導。每一個競賽必然會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，作為區(qū)隊管理人員在跟班過程中就要時時觀察競賽的動向，發(fā)現(xiàn)有偏離競賽的問題出現(xiàn)時，就要及時跟上處理指導，讓班組之間始終在積極向上、健康穩(wěn)定、緊張活潑的態(tài)勢下進行；3、要嚴格考核獎懲。???